Αχ, βρε Αννούλα...

Άντε τώρα εσύ στα γεράματα να πείσεις αυτούς τους χοντροκέφαλους γονείς ότι τα παιδιά τους πρέπει να μάθουν Αγγλικά ή Γερμανικά!
Πανάθεμα αν ξέρουν και οι ίδιοι τί θέλουν για τα παιδιά τους και τί είναι προς το συμφέρον τους.
Αλλά, είπαμε, το "ζεϊμπέκειο" σύστημα δεν θα ηρεμήσει μάλλον, διότι νιώθει πιθανότατα τη συντριβή να πλησιάζει.
Η μισή μειονότητα έχει αποδημήσει ήδη στη βόρεια Ευρώπη κι εδώ κάποιοι ξαφνικά ερωτεύτηκαν την ελληνική γλώσσα.
Εμ, το να έχεις εκλεγεί με 16.000 σταυρούς και να σου αρπάζει το "υπουργιλίκι" ο άλλος με μόλις 3.000 και κάτι δεν χωνεύεται κι εύκολα.

Αχ, ζεϊμπεκάκι, ζεϊμπεκάκι
Θα το βουλιάξεις το βαρκάκι
Τα λόγια του Μέτε στάζουν φαρμάκι
Και πώς θα τ' αντέξει το Αννάκι

https://www.xanthinet.gr/index.php/home/item/6506-kai-to-meionotiko-dimotiko-sxoleio-p-xrysas-kata-ton-vivlion-fragkoudaki

https://www.xanthinet.gr/index.php/home/item/6505-ksesikothikan-oi-goneis-se-exino-kai-kentavro-stelnoun-xoris-tsantes-kai-vivlia-ta-paidia-sto-sxoleio

Κάποιοι πρέπει να πάνε ΦΥΛΑΚΗ, κύριοι του Υπουργείου Παιδείας

Αυτή τη φορά είπα να μη "μιλήσω" και να αφήσω τα χαρτιά και τα υπόλοιπα ντοκουμέντα να το κάνουν για μένα.  Απολαύστε τα!

Το αρχικό βίντεο θα το βρείτε στην ακόλουθη διεύθυνση

https://www.youtube.com/watch?v=JEN1fV5PHfY

http://www.zagalisa.gr/teuxoi/teuxoi/59oteuxos.rar

Δάσκαλοι (όπως λέμε ΕΠΑΘίτες)

(http://adesmeuti-thrakis.blogspot.gr/2018/03/blog-post_43.html)

Να σκάσω, τώρα, ή να μη σκάσω;
Ιδού ένα μεγάλο πρόβλημα που με ταλανίζει τις τελευταίες ώρες.
Δεν θέλουν, λέει, τα άσπονδα “συναδέλφια” μου της Ε.Π.Α.Θ. να πάνε σε κάποιο συνέδριο που θα πραγματοποιηθεί με θέμα τη μειονοτική εκπαίδευση.

Τους πείραξε, λέει, η πρόσκληση που ήταν πρόχειρη και όχι χρυσοτυπία.
Αν ήταν όμως για καμιά μάζωξη ή τραπέζωμα του γνωστού προξενείου, τότε θα έσπευδαν για κάποια θέση δίπλα στο “εκλεκτό” προσωπικό του ακόμα και μ’ ένα απλό τηλεφώνημα.

Δεν λέω, και τα άλλα “συναδέλφια” μου πιθανόν να έχουν δώσει αφορμές γι’ αυτή τη “νέα” κόντρα στο χώρο της εκπαίδευσης, που μόνο σκοπό έχει το καλό της κοινωνίας μας.
Τα πρώτα “συναδέλφια” μου όμως φαίνεται πως αυτό ακριβώς επιζητούσαν, την αφορμή, για να βγάλουν την ουρά τους απ’ έξω. Τους ξέρω – δεν τους ξέρω;

Τώρα, το τί είναι μειονότητα και ποιοι την αποτελούν, αυτό σηκώνει κάποια συζήτηση.
Αλίμονο αν δεχθούμε ότι μειονότητα είναι μόνο οι πτυχιούχοι της χουντικής Ε.Π.Α.Θ. και πως μόνο η δική τους άποψη (αν έχουν κάποια) πάνω στα ζητήματα της εκπαίδευσης πρέπει να λαμβάνεται υπόψη.

“Συναδέλφια”, καθίστε φρόνιμα, γιατί ο κόσμος μας έχει φτάσει στα όρια του και ποσώς τον ενδιαφέρουν οι μεταξύ σας καβγάδες και αντεγκλήσεις. Τουλάχιστον μην προκαλείτε τη νοημοσύνη των υπολοίπων.

Θα είχε πολλή πλάκα πάντως, αν μπορούσε να δηλώσει συμμετοχή και ο γράφων ως εισηγητής και μάλιστα στην τουρκική γλώσσα.

Ε, πρόεδρε της ΔΟΕ, το φαντάζεσαι;

Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΩΖΑΝΗΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΛΗΤΕΙΑ

Ανανέωση 4/8/2016 - Προσθήκη συνδέσμων

Ελληνοτουρκική μορφωτική συμφωνία 1952 (Αγγλική μετάφραση)
Ελληνοτουρκική μορφωτική συμφωνία 1952 (Βουλγαρική μετάφραση)
Ελληνοτουρκικό μορφωτικό πρωτόκολλο 1968 (Αγγλική μετάφραση)
Ελληνοτουρκικό μορφωτικό πρωτόκολλο 1968 (Βουλγαρική μετάφραση)

Οι παραπάνω μεταφράσεις υπάρχουν (για την ώρα τουλάχιστον) μόνο στο PomLex